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Published Date
2017
(2)
Display Type
Doctoral Thesis
(4)
Collection
Set de openaire
(5)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(4)
Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filología (UNED)
(2)
Tesis Facultad de Filología (UNED)
(2)
Moreno Celeghin, María Gracia
.
Lo sfruttamento didattico dell'app "WhatsApp" come community per lo sviluppo di competenze dell'italiano come LS a livello sperimentale nell'ambito del Mobile Assisted Language Learning (MALL) attraverso l'utilizzo di strategie di microlearning
.
2018
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
4.43
702
2700
Cabaleiro González, María Beatriz
.
El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
4.36
2597
3659
Montaner Villalba, Salvador
.
Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
4.34
1015
845
Sánchez Carrón, Irene
.
Revisión crítica del enfoque comunicativo: estudio de casos de enseñanza de español a inmigrantes en Extremadura
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
4.34
1339
11530
Martínez Sánchez, María Antonia
. (
2017
).
La enseñanza de locuciones en francés y español a través de las redes sociales. Las locuciones “falsas amigas”
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
4.33
676
954